Infirmier H/F - 93

Descriptif MISSIONS DU POSTE
Missions générales :
* Participation au travail d'équipe dans l'accompagnement des enfants et de leurs familles dans une activité de prévention et
de soins.
* Travail de réseau et de liens, orienté notamment sur l'école et la ville mais également avec les différents intervenants auprès
de l'enfant (réseau intersectoriel, de ville, spécialisé, etc.)
Missions permanentes :
* Suivis thérapeutiques d'enfants (suivi individuel, co-thérapeute à des groupes thérapeutiques, accompagnement socio-
éducatif, etc.)
* Participation aux différentes réunions : cliniques, institutionnelles, enseignement.
* Travailler en liaison avec les acteurs du secteur sanitaire et social (téléphone, courrier, rencontres).
* Participer à la mise en place du dossier de soins infirmier en psychiatrie.
* En collaboration avec le cadre, commandes des matériels nécessaires au bon fonctionnement des activités thérapeutiques.
* Favoriser la communication et la relation avec le patient, avec les familles.
* Participation à l'élaboration, à la mise en place, au suivi des projets pour les enfants en relation avec les partenaires de
l'éducation nationale.
* Compte-tenu de la valence universitaire, possibilité de participer à l'enseignement, à des travaux de communications
scientifiques.
Missions spécifiques :
* Participation à l'élaboration et à la mise en place des prises en charge individuelles des enfants suivis (nécessite un
engagement corporel de la part du soignant lors de crises d'agitation des enfants avec un besoin de contenance et souvent
de portage).

Savoir-faire requis
* Diplôme d'Etat d'Infirmier
Connaissances associées
Compétences :
* Avoir un goût et un intérêt dans la relation d'aide aux enfants.
* Connaissance sur la prise en charge des enfants atteints de TSA
* Aptitude au travail d'équipe et institutionnel.
* Sens des responsabilités.
* Créativité.
* Dynamisme.

QUALITES REQUISES
* Bienveillance des enfants accueillis et des familles
PREREQUIS
Expérience souhaitée en psychiatrie ou ayant un intérêt pour la psychiatrie infanto-juvénile.

POUR CANDIDATER :
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